3D-Modelle für die Geburtshilfe: TH Aschaffenburg testet Lehrformat

Der Geburtsverlauf ist stark abhängig von der Veränderung des Muttermundes. Entscheidend sind dabei nicht nur Öffnungsgrad und Weite, sondern auch die Konsistenz des Gewebes. Ziel des Projekts war es daher, verschiedene Gewebefestigkeiten realitätsnah darzustellen. 

• Die Modelle bestehen aus elastischem Filament, einem verformbaren Kunststoff. 

• Zehn unterschiedliche Konsistenzen wurden im 3D-Druckverfahren umgesetzt. 

• Die Herstellungskosten pro Modell liegen im Centbereich. 

Die digitalen Vorlagen wurden von Hemma Pfeifenberger entwickelt und in Zusammenarbeit mit Sebastian Kraus von der Fakultät Ingenieurwissenschaften und Informatik umgesetzt. 

Für eine erste Evaluation wurden die Modelle im Skills Lab von Fachpersonen geprüft. Insgesamt gingen 87 Bewertungen ein, vor allem von Hebammenstudierenden und erfahrenen Hebammen. Diese ergaben: 

• Klare Tendenzen, welche Füllungen besonders realitätsnah wirken. 

• Unterschiede zwischen den Einschätzungen erfahrener Fachkräfte und Studierender. 

Diese Erkenntnisse fließen direkt in die didaktische Weiterentwicklung der Modelle ein. 

Im nächsten Projektschritt sollen die Modelle verstärkt durch Ärztinnen und Ärzte evaluiert werden, um Unterschiede in Wahrnehmung und Einschätzung zwischen den Berufsgruppen zu erforschen. Diese Evaluation dient der Weiterentwicklung eines standardisierten Ausbildungstools für die Geburtshilfe. 

Die Schwerpunktprofessur wird genutzt, um das Potenzial der Modelle strukturell in die Ausbildung zu integrieren. 

MEDICA.de; Quelle: Technische Hochschule Aschaffenburg