Lerntempo selbst bestimmen: virtuelle Patienten in der medizinischen Lehre

Interview mit Inga Hege, Projekt-Koordinatorin von DID-ACT und BCIME am Lehrstuhl Medical Education Sciences, Universität Augsburg

22/07/2021

Bild: Lächelnde Frau mit Brille - Dr. Inga Hege; Copyright: Universität Augsburg

Dr. Inga Hege, Projekt-Koordinatorin von DID-ACT und BCIME am Lehrstuhl Medical Education Sciences, Universität Augsburg

Bild: Oberfläche der CASUS-Software; Copyright: Universität Augsburg

Die Oberfläche der CASUS-Software zur Bearbeitung für Studierende

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